民主主义与教育
Democracy and Education: an introduction to the philosophy of education
John Dewey · 初版 1916 年
- 9次提及
- 3人推荐
- 6位 HN 评论者
简介
出版商简介：John Dewey（1859-1952）认为学习是主动的，而学校教育则过于冗长且充满限制。他的理念是，孩子们来到学校是为了做事，并生活在一个能为他们提供真实的、有指导的经验的社群中，从而培养他们为社会做贡献的能力。例如，Dewey 认为学生应该参与现实生活中的任务和挑战：数学可以通过学习烹饪中的比例，或计算骑骡子从一个地方到另一个地方需要多长时间来学习；历史可以通过体验人们过去的生活方式来学习，地
Hacker News 读者推荐
…由其成员共同拥有和运营、共享利润或收益的组织。” 2) 文章提到了约翰·杜威，但并没有真正深入讲他是谁。我强烈建议读读他的书《民主主义与教育》（Democracy and Education）。先尝个鲜：“民主不仅仅是一种政府形式；它首先是一种联合生活、共同沟通经验的模式。在空间上参与其中的个体数量的扩大……
saraid216 在 HN 的推荐
…不是吗？[1] 这一段的所有内容都被相当彻底地过度简化了。想对这些思想在相关历史时期的表述有更充分的了解，请去看约翰·杜威 1916 年出版的《民主主义与教育》（Democracy and Education）。[2] 我并不是想暗示大学管理人员都是捻着小胡子、一心想榨干教育系统的邪恶资本家。只是在面对管理任务时……
jveld 在 HN 的推荐
如果有人喜欢这篇文章，其中的很多观点在几年前尼尔·波兹曼的《将教学作为破坏性活动》（Teaching as a Subversive Activity，1969）和约翰·杜威的《民主主义与教育》（Democracy & Education，1916）里就已经被探讨得很透彻了。如你所见，这些书都已经有 50 多年的历史了。这些观点并不新鲜，这恰恰说明我们早就知道这些，却几乎什么都没做。 Graham 在这里提出的真正问题是：什么是
tcj 在 HN 的推荐
找书
豆瓣 微信读书 京东 Open Library ISBN 0674050541
数据整理自 Hacker News 公开评论，数据来源 hackerbooks.org 与 Open Library。